哈佛前任校长鲁登斯坦说：从来没有一个时代，像今天这样需要不断地、随时随地地、快速高效地学习。过去，一个人全部知识的80%是在学校学习阶段获得的，其余20%则依靠在工作阶段的学习；而现在完全相反，在学校学习到的知识不过占20%，而80%的知识都需要在漫长的一生中通过不断学习和实践获得。当今社会，科技进步日新月异，各种新知识、新事物层出不穷，不学习就会思想空虚，精神贫乏，被时代抛弃。

可以说，学习是一个企业，一个单位生存和发展的灵魂。而学习的广度和深度，是企业可持续性健康发展的重要条件。学习力，是一个人学习的能力，只有建立在学习、掌握专业知识和技能的基础上，工作才能有正确的理论知识做指导，才能提高执行力，取得事半功倍的效果。提高学习力，就是为了提高工作能力。做好工作，首先应从提高学习力入手。

第一，提高学习力要端正学习态度。可能有些同志认为工作太忙，没有时间学习或者是平时看电视、参加团队学习，也就够了。其实，学习和工作不能截然分开，二者不是非此即彼的关系。子曰：工欲善其事，必先利其器。通过学习提高思想理论水平和业务知识，不仅不会耽误和影响工作，还会提高工作质量和效率。现在是知识经济时代，新知识和新技术层出不穷，学过的知识不及时更新，很快就会过时。在学习的问题上，谁都没有资格说大话。所以，我们必须端正学习态度，进一步增强学习的自觉性和主动性。要带着实践的要求学，力求学的认真、学的深入，努力提高学习能力和学习实效。

第二，提高学习力要树立新的学习理念。当前，公司经营、管理理念发生飞跃性变化，面对新技术信息和知识经济时代的到来，单位管理要求高、业务技术要求精，无论是人员管理、业务经营，都必须有过硬的业务素质。我们要清醒的认识到，不学习，不掌握新知识和本领，就不具有生存发展的能力。学习是思考和创造的过程，选择学习就是选择进步。我们必须把学习作为自身进步的阶梯，养成良好的学习习惯和能力。我们只有不断加强学习，从中汲取营养，充实知识，提高本领，把全新的理念融入各项工作中，以学习的进步推动工作的创新，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

第三，提高学习力要把学习工作化、终身化。作为一名公司的员工，要学以致用，把学习消化在工作中，细化到生活里，如果只埋头工作而忽视学习的转化，即使有敬业精神和干好工作的愿望，工作也难有成效。工作缺乏创新，长此下去，就不能适应新形势，就会落伍，甚至被淘汰。只有不断加强学习，树立终身学习的理念，使学习成为一种兴趣、一种习惯、一种需求。才能把学习、工作和生活有机结合起来，达到相互促进、相得益彰，使工作更加富有活力和创新力，生活更加充实美好。

第四，提高学习力要做到两个结合。一是要把学习与思想政治工作结合起来，有些员工思想认识上有误区，满足于目前的状态。要及时有针对性的做好思想政治工作，转变思想观念，积极的投入到工作学习中去。二是把学习和公司的经营服务结合起来，切实贯彻执行公司发展战略、规划和目标任务，强化安全意识，学习岗位技能、优化服务水平，从而提高公司的整体形象和素质。

当然，提高学习力最主要的目的还是在于运用。要理论联系实际，学以致用。当前，最重要的是要以工作中急需的内容，以“需要什么学什么、缺乏什么补什么”的原则，切实解决本公司、本部门存在的实际问题。这样才能学得深入、学得有效。